Redacción.- La Consejería de Educación ha establecido que, al igual que el curso pasado, las pr?cticas de los estudios de Formaci?n Profesional en Castilla y León se adaptar?n a la situación sanitaria. Lo har?n reduciendo la duraci?n de los m?dulos de formación en centros de trabajo (FCT) al m?nimo establecido en la ley, es decir, 220 horas. Asimismo, en el caso de los ciclos formativos de Grado Superior, se podr? integrar el m?dulo de FCT en el m?dulo de proyecto. Y los ciclos de Grado Medio y de FP B?sica podr?n incorporar un m?dulo de proyecto para integrarlo con la formación en centros de trabajo. Estas medidas se extender?n tambi?n a las ense?anzas art?sticas y deportivas.
La Junta de Castilla y León ha realizado un gran esfuerzo este curso 2020-2021 para mantener la educación?n presencial en estas ense?anzas, realizando los desdobles necesarios para que se garanticen las medidas de seguridad, lo que ha supuesto la contrataci?n de profesorado adicional.
Con esta nueva iniciativa, la Administraci?n educativa auton?mica pretende dar cobertura normativa a la situación derivada de la pandemia provocada por la COVID-19, de tal forma que el alumnado tenga la garant?a de que podr? titular a pesar de las circunstancias actuales. Dichas actuaciones deber?n ser tomadas por los centros docentes, tanto públicos como privados, cuando no sea posible desarrollar las pr?cticas en las circunstancias previstas en la normativa auton?mica de aplicaci?n. Todo ello garantizando que los resultados de aprendizaje son alcanzados.
Formaci?n Profesional en Castilla y León
En el curso 2020-2021, Castilla y León ha desplegado una oferta de ense?anzas superior a las 50.000 plazas de Formaci?n Profesional distribuidas en 127 t?tulos, correspondientes a 22 familias profesionales: 18 de FP B?sica; 40, de Grado Medio y 69 de Grado Superior. Además se han ofertado 20 titulaciones de FP a distancia, correspondientes a nueve familias profesionales -cinco de Grado Medio y 15 de Grado Superior-.
Un total de 193 centros educativos están impartiendo ciclos formativos, el 67 % de ellos pertenecientes a la red pública. Asimismo, la Consejería de Educación ha actualizado el mapa de oferta de FP, pues 16 centros educativos iniciaron la implantaci?n de nuevas ense?anzas en el actual periodo lectivo. Además, este curso se iniciar? la implantaci?n de cursos de especializaci?n.
En ese contexto?tambi?n se han desarrollado, en el pasado curso, varios programas de Formaci?n Profesional Dual: 224 proyectos en 63 centros educativos. Las familias con mayor participaci?n de alumnado son Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Instalaci?n y Mantenimiento y Electricidad y Electrúnica. Finalmente, el número de empresas ubicadas en Castilla y León que han colaborado en el desarrollo de estos proyectos ha sido de 461.
Alto grado de inserci?n
Todas estas iniciativas tienen su reflejo en el alto Índice de inserci?n laboral de estos titulados en la Comunidad. El Último estudio disponible, del curso 2017-2018, establece que más del 83 % de los estudiantes que acceden al mercado profesional están trabajando un año despu?s de finalizar sus estudios. La FP B?sica es la que mayor porcentaje de inserci?n laboral alcanza, superando el 85 %, una cifra que desciende ligeramente al 82 % en los estudios de Grado Medio y al 80 % en el Grado Superior.
Por familias, la mayor tasa de inserci?n, 92 %, está entre los estudiantes que terminan Electricidad y Electrúnica. Junto a ella, otras cuatro titulaciones alcanzan una cifra en torno al 90% -Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Instalaci?n y mantenimiento, Fabricaci?n Mecúnica y Hosteler?a y Turismo-.
Los datos demuestran que la Formaci?n Dual está dando excelentes resultados en Castilla y León. De hecho, es la modalidad con más ?xito en el mundo laboral: el 88,6 % de los alumnos encuentran trabajo antes de un año, un porcentaje que alcanza el 100 % en la ?Dual ampliada?.
