Guzmán Gómez, alcalde de Medina del Campo, hizo lectura de una declaración institucional en el último pleno ordinario de noviembre
Paula de la Fuente-. El Ayuntamiento de Medina del Campo celebró este jueves, 27 de noviembre, su pleno ordinario mensual, una sesión que estuvo marcada por diversos matices protocolarios antes de la lectura de la Declaración Institucional con motivo del Día Internacional de la Ciudad Educadora 2025. El alcalde y presidente del pleno, Guzmán Gómez, fue el encargado de introducir este punto, no sin antes informar de varias circunstancias que condicionaron el inicio del debate.
En primer lugar, Gómez anunció que dos de los concejales, Borja del Barrio (PP) y Ana Galán (PSOE), no podrían permanecer en el pleno por motivos personales, justificación que dejó constancia en el acta para explicar su ausencia durante la lectura de la declaración. A continuación, el alcalde trasladó unas disculpas públicas a la Cofradía de La Milagrosa, señalando que no había sido posible alcanzar un acuerdo en la Junta de Portavoces para reorganizar el horario del pleno. «Nos hubiera encantado estar —lamentó—, pero la responsabilidad es celebrar el pleno en la hora encomendada».
Tras estas aclaraciones, y antes de continuar con el orden del día, se procedió a la lectura nominal de las víctimas de violencia de género, un gesto que el Ayuntamiento repite en cada sesión como acto de memoria institucional y compromiso social.
Concluidos estos preámbulos, el alcalde dio paso a la lectura íntegra de la Declaración Institucional del Día Internacional de la Ciudad Educadora 2025, un texto enmarcado en la conmemoración promovida por la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras, de la que Medina del Campo forma parte.
Durante la lectura, el regidor destacó que este día supone un reconocimiento al papel de la infancia y la adolescencia como “ciudadanía activa, con voz propia y derecho a ser escuchada”, una idea presente en los primeros párrafos del documento oficial. La declaración recuerda que cerca de 500 gobiernos locales de todo el mundo están integrados en esta red internacional, que defiende la educación como eje vertebrador de la inclusión, la convivencia y la transformación social.
El texto subraya que el lema de este año —“La participación de la infancia en la Ciudad Educadora”— invita a los municipios a profundizar en la creación de herramientas que permitan a niños, niñas y adolescentes formar parte de las decisiones que les afectan directamente. Asimismo, se alude al Principio 8 de la Carta de Ciudades Educadoras, que reconoce expresamente su derecho a involucrarse en la vida comunitaria en igualdad de condiciones, y al Principio 20, que exhorta a las instituciones a fomentar la educación en valores democráticos desde edades tempranas.
La declaración leída en el pleno expone una serie de compromisos que Medina del Campo asume como ciudad educadora. Entre ellos se encuentra el refuerzo de los espacios de participación infantil, la incorporación de menores en situación de vulnerabilidad en una comunidad equitativa; el impulso de iniciativas de formación destinadas a que la infancia y adolescencia conozcan sus derechos; fomentar el diálogo intergeneracional, promover actividades educativas, culturales y lúdicas, así como coordinar esfuerzos entre administraciones, centros educativos, entidades sociales y familias.
Eso está bien si se aplica con intensidad para que no salgan más garrulos meapilas y tontotaurinos. Pero llega un poco tarde porque ya se ha llegado a tal degradación que se llama Congreso a soltar una vaca de un remolque, fomento de la cultura a un encierro de bueyes de un año, y espectáculo deportivo y cultural ver cagar una vaca.