En un mundo cada vez más digitalizado, la formación de los jóvenes en el uso ético y crítico de las tecnologías se ha convertido en una prioridad. Según un informe del Instituto de las Mujeres, ocho de cada diez mujeres han sufrido situaciones de acoso en redes sociales, y las adolescentes son especialmente vulnerables a los ataques digitales, como insultos, ciberacoso o la creación de imágenes falsas mediante inteligencia artificial.
Para combatir esta problemática, investigadoras de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), junto con la asociación EduAlter, han desarrollado material didáctico que busca empoderar a los jóvenes y fomentar un uso saludable y seguro de los medios digitales, prestando especial atención a las desigualdades de género.
La importancia del bienestar digital
El bienestar digital engloba un conjunto de hábitos que promueven un uso seguro y equilibrado de la tecnología. Según Milagros Sáinz, líder del grupo Género y TIC de la UOC, es crucial inculcar en los adolescentes una actitud crítica frente a los medios digitales y la inteligencia artificial (IA), que están impregnados de sesgos y estereotipos que pueden perpetuar desigualdades y afectar la salud mental de los jóvenes, especialmente de las chicas.
Entre las recomendaciones clave se encuentran:
- No compartir información personal, como contraseñas o fotos íntimas.
- Cuestionar los contenidos y algoritmos que sugieren intereses basados en estereotipos.
- Fomentar la empatía y el respeto en las interacciones digitales.
- Reconocer los riesgos de las herramientas digitales, como las deep fakes o la manipulación de imágenes mediante IA.
Material educativo con perspectiva de género
El proyecto RETO, apoyado por la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo, ha producido un conjunto de fichas dirigidas al profesorado, enfocadas en la introducción de herramientas digitales en el aula desde una perspectiva de género. Estas guías abordan temas como:
- La presión estética y su impacto en la autoestima.
- La validación social en redes y sus consecuencias emocionales.
- La promoción de una ciudadanía digital crítica y responsable.
Además, se subraya la importancia de que los docentes trabajen para romper los estereotipos que condicionan a chicas y chicos en el ámbito digital. Por ejemplo, el uso excesivo de filtros en redes sociales, que refuerza estándares de belleza poco realistas, o la segmentación de contenidos que perpetúa roles de género.
Educar para afrontar los retos digitales del futuro
Desde el primer contacto con la tecnología, los jóvenes se ven influenciados por los algoritmos que moldean su experiencia digital. Por ello, según Sáinz, «es fundamental empoderarlos para que puedan afrontar los retos del ámbito digital, dotándolos de las herramientas necesarias para cuestionar y transformar las desigualdades de género que también están presentes en las redes».
Con iniciativas como esta, se busca crear un entorno digital más equitativo, que fomente la igualdad y reduzca la brecha de género en el uso de las tecnologías.
