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miércoles, agosto 10, 2022

El Centro educativo CEIP Pedro I de Tordesillas reconocido como referente en Derechos de la Infancia por UNICEF España

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Redacción.-

De los 30 centros educativos de Castilla y León referentes en Derechos de la Infancia y Ciudadan?a Global, los 22 centros reconocidos en la Última convocatoria han recibido esta mañana, de la mano de UNICEF Comit? Castilla y León y de la Consejería de Educación, el distintivo que otorga UNICEF Comit? Españañol a los centros que sit?an a la infancia y sus derechos en un lugar destacado de la vida escolar. En Españaña son ya 109 los centros que cuentan con este reconocimiento; uno de cada cuatro está en Castilla y León, la comunidad con el mayor número de colegios e institutos reconocidos. De este modo, 13 centros están en la provincia de Valladolid; uno, en ?vila; tres, en Salamanca; uno, en Segovia; tres, en Soria; tres en Palencia; dos, en León; tres, en Burgos y uno, en Zamora. Por etapas educativas, 15 son de Educación Infantil y Primaria; cuatro, institutos de Educación Secundaria, y 11, centros privados y concertados.

Estos reconocimientos se enmarcan dentro de la colaboraci?n de UNICEF Comit? Españañol con las consejer?as de Educación para impulsar la educación?n en derechos de infancia, tal y como marca la Convenci?n sobre los Derechos del Ni?o. En Castilla y León, UNICEF trabaja con la Consejería de Educación desde 2015, fecha en que se firmara el Convenio de Colaboraci?n entre ambas entidades.

La iniciativa tiene como finalidad impulsar y reconocer el esfuerzo de estos centros educativos por llevar a cabo proyectos de ciudadan?a global a largo plazo e incentivarles a la mejora permanente y la innovaci?n en la Educación en Derechos. La consejera de Educación, Roc?o Lucas, ha destacado la importancia de este reconocimiento, que va más all? de la competencia curricular exigible y que profundiza en la esencia de lo que debe ser la educación?n de las generaciones futuras. Ha felicitado, adem?s, a los centros, alumnos y profesores por la especial sensibilidad y solidaridad que demuestran hacia los más desfavorecidos. Sensibilidad y solidaridad que, asimismo, se pone de manifiesto en otros programas auspiciados por la Consejería como RELEO+ o el programa ODS 2030.

Por su parte, la vicepresidenta de UNICEF en Castilla y León, María Eugenia Garc?a Rinc?n, ha asegurado que ?en Castilla y León, el trabajo con la Consejería de Educación y los centros educativos está siendo intenso; los centros están impulsando medidas muy interesantes e innovadoras para mejorar el clima escolar en los centros, proteger a los ni?os frente al acoso o el maltrato, favorecer la participaci?n de los ni?os y niñas en la vida del centro y difundir los derechos del ni?o?.

Centros reconocidos en Castilla y León.

  • CC Santa María Micaela (Valladolid)
  • CEIP Cervantes (?vila)
  • CEIP Ciudad de los Ni?os (Villamayor de Armu?a)
  • CEIP Europa (La Pedraja de Portillo)
  • CEIP Fray Juan de la Cruz (Segovia)
  • CEIP Gerardo Diego (Golmayo)
  • CEIP Infantes de Lara (Soria)
  • CEIP [email protected] Arroyo (Arroyo de la Encomienda?????? )
  • CEIP Marqu?s de Santillana (Carri?n de los Condes)
  • CEIP Melquiades Hidalgo (Cabezón de Pisuerga)
  • CEIP Numancia (Soria)
  • CEIP Pablo Picasso (Carbajosa de la Sagrada)
  • CEIP Pedro I (Tordesillas)
  • CEIP Pinoduero (Tudela de Duero)
  • Colegio Centro Cultural Vallisoletano, HH Maristas (Valladolid)
  • Colegio Maristas Champagnat (Salamanca)
  • Colegio Divina Pastora (León)
  • Colegio La Salle (Palencia)
  • Colegio Marista La Inmaculada (Valladolid)
  • Colegio Nuestra Se?ora de la Consolaci?n ? Agustinas (Valladolid)
  • Colegio San Gregorio (Aguilar de Campoo)
  • CRA Siglo XXI (Sotillo de la Ribera)
  • Colegio Disc?pulas de Jes?s (León)
  • IES Pinar de la Rubia (Valladolid)
  • IES Tierra de Campos (Villalpando)
  • IES Cardenal L?pez de Mendoza (Burgos)
  • Colegio Nuestra Se?ora de Lourdes (Valladolid)
  • Colegio Compa??a de María (Valladolid)
  • IES Toméás de Aquino (Iscar, Valladolid)
  • CEIP Antonio Machado (Burgos)

 

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