Redacción.-
La Consejería de Educación ha reconocido esta mañana el m?rito de aquellos docentes, equipos directivos y estudiantes que han obtenido en los pasados cursos distinciones nacionales y/o auton?micas a su labor. La consejera de Educación, Roc?o Lucas, ha querido compartir con los asistentes algunos de los datos del Último informe PISA, dado a conocer hace unos días. ?Es de justicia -ha se?alado- pues los aqu? presentes sois una destacada representaci?n de los verdaderos art?fices de este ?xito. Un ?xito que os pertenece?.
En ese sentido, Lucas ha reconocido que el día que se conocieron los resultados ?fue un momento reconfortante, feliz. Esa exigente evaluaci?n, a la que todo el mundo mira, volvía a confirmarnos que nuestra Educación sigue gozando de una salud excelente. Sin embargo, lo hac?a con cifras, Índices, porcentajes, tablas comparativas? y podr?a decirse que estos premios Educación 2019 son la otra cara de la moneda de PISA. La cara que, huyendo de la fr?a estad?stica, humaniza y ayuda a visibilizar lo que hay detr?s de esos grandes titulares. Por eso me gusta tanto esta celebraci?n, porque en ella le ponemos cara, nombre y apellidos a lo que en PISA son meros guarismos?.
El acto ha estado conducido por dos alumnos universitarios -V?ctor Gonz?lez, de la Universidad de Valladolid (UVA), y Ángela Pérez, de la Universidad Europea ?Miguel de Cervantes? (UEMC) de Valladolid- y ha contado con la intervenci?n del director del Instituto de Ense?anza Secundaria (IES) ?Cardenal Pardo Tavera? de Toro, en Zamora, José Julio Fuentes. El toque musical lo han puesto los alumnos de los colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ?Marqu?s de Santillana? de Palencia y ?Vegarredonda? de Guardo, en Palencia, dirigidos por la asesora del Centro de Formaci?n e Innovaci?n Educativa (CFIE) de Palencia y soprano, Soraya María Pérez.
En esta ceremonia se han entregado los Premios Extraordinarios de ESO y de Bachillerato 2018-2019 y de Formaci?n Profesional 2017-2018, los Premios Extraordinarios de las Ense?anzas Profesionales de Másica, Danza y Artes Pl?sticas 2018-2019 y los Premios a las Mejores Experiencias de Calidad 2017-2018. Asimismo, han recibido reconocimientos los premiados de Castilla y León en convocatorias nacionales: los Premios a la Convivencia 2018-2019, el XXXIV Premio ?Francisco Giner de los R?os?, el XI Premio Nacional de Educación para el ?Desarrollo Vicente Ferrer?, los Premios a la Acci?n Magistral y los Premios Nacionales a las Buenas Pr?cticas en centros docentes 2019.
Finalmente, la titular de Educación ha querido felicitar a toda la comunidad educativa, ?porque detr?s de este ?xito colectivo están un sinf?n de ?xitos individuales. El ?xito de cada uno de los que hab?is conseguido ser premio extraordinario en vuestros estudios; el ?xito de cada uno de los centros que ha sido reconocido por su labor. Lo que hoy hemos podido presenciar en este vistoso evento es la demostraci?n de c?mo el esfuerzo individual, en principio an?nimo, en realidad forma parte de un todo?
Y ha tenido una especial menci?n a los estudiantes, a los que ha animado a seguir por esa senda del esfuerzo: ?quer?a deciros que os espera un gran futuro. Ya conoc?is la f?rmula. No es un secreto para vosotros. Tambi?n, que vuestro futuro es el nuestro. Es mucho lo que pod?is hacer por esta tierra, por la sociedad en la que viv?s. Tenedlo en cuenta. No desaprovech?is vuestras capacidades y ponedlas al servicio de todos?.
Premios auton?micos
En el acto se han entregado los Premios Extraordinarios de ESO a 14 estudiantes, ?16 Premios Extraordinarios de Bachillerato y 41 Premios Extraordinarios de FP. Estos galardones tienen como objetivo otorgar reconocimiento oficial a los m?ritos basados en el esfuerzo y en el trabajo de los alumnos que han cursado los estudios con excelente rendimiento acad?mico.
Asimismo, la Consejería de Educación ha concedido a 11 estudiantes los Premios Extraordinarios de Másica, Danza y Artes Pl?sticas y Dise?o 2018-2019. Una convocatoria que se puso en marcha por primera vez en el curso 2015-2016, en la que la Administraci?n educativa auton?mica distingue a los alumnos que han obtenido las mejores calificaciones acad?micas y que recibieron las puntuaciones más altas en las pruebas con las que concurrieron a los galardones, en el caso de Másica y Danza, o en el proyecto presentado, para Artes Pl?sticas y Dise?o.
A continuaci?n, se han entregado los Premios a las Mejores Experiencias de Calidad 2018-2019 a 45 centros y los Premios a la Convivencia entre el alumnado 2018-2019. En Castilla y León, las actuaciones de convivencia escolar han contado, desde sus inicios, con una intensa implicaci?n de los alumnos. De otra forma no habr?a sido posible iniciar medidas tan innovadoras como las actuaciones de ayuda y de mediaci?n entre los estudiantes, impulsando, con ello, la prevenci?n y resoluci?n de conflictos. En estos galardones se distinguieron a cuatro grupos de alumnos de centros de las provincias de Burgos, Segovia y Valladolid.
Galardones nacionales
Desde su creaci?n en el año 1983, los Premios ?Giner de los R?os? a la mejora de la calidad educativa, convocados conjuntamente por el Ministerio de Educación y Formaci?n Profesional y la Fundación BBVA, pretenden servir de estámulo al profesorado para la realización de trabajos de investigaci?n pedag?gica e innovaci?n educativa que de otro modo no se habr?an llevado a cabo y que contribuyen al logro de los mencionados objetivos. El pasado año, se alz? con el Premio Especial al Mejor Trabajo, en su XXXIV edición, el proyecto ?Pisoraka TIC Steam: Innovaci?n y emprendimiento solidario?, de Javier Garc?a y Alicia Reguero, del CEIP ?Nuestra Se?ora de la Piedad? de Herrera de Pisuerga, en Palencia. Por su parte, el Premio para la etapa de Educación Infantil fue para ?Grandes artistas con peque?as manos?, de Esther Ar?valo, Cristina Botas y Rebeca Egido de los CEIP ?M? Teresa ??igo de Toro?, en Valladolid, y ?Caño Dorado? en Zarat?n.
Asimismo, dos centros educativos de Castilla y León resultaron ganadores de los Premios Nacionales de Educación para el Desarrollo ?Vicente Ferrer? en su XI edición, el CEIP ?Melquiades Hidalgo? de Cabezón de Pisuerga, en Valladolid, y el IES ?Pardo Tavera? de Toro, en Zamora. Estos premios, convocados por la Agencia Españañola de Cooperaci?n Internacional para el Desarrollo, distinguen propuestas pedag?gicas destinadas a sensibilizar, concienciar, desarrollar el esp?ritu cr?tico, y fomentar la participaci?n activa del alumnado en la consecuci?n de una ciudadan?a global, solidaria, comprometida con la erradicaci?n de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.
Finalmente, en los Premios a la Acci?n Magistral han resultado galardonados la Escuela de Educación Infantil (EEI) ?La Encarnaci?n? de ?vila; el IES ?Vasco de la Zarza? de ?vila; el IES ?Ram?n Olleros Gregorio? de B?jar, en Salamanca; el CEIP ?Lola Herrera? de Tudela de Duero, en Valladolid, y su maestra Sof?a Ballesteros; y la Asociación de madres y padres (AMPA) del CEIP ?Miguel Delibes? de Valladolid; y, en el Concurso Nacional de Buenas Pr?cticas en centros docentes, el CEIP ?Nuestra Se?ora de la Piedad? de Herrera de Pisuerga, en Palencia; el IES ?Fray Diego Tadeo? de Ciudad Rodrigo, en Salamanca; el Centro Rural Agrupado (CRA) ?La Demanda? de Huerta del Rey, en Burgos; el CEIP ?Virgen de Saced?n? de Pedrajas de San Estaban, en Valladolid, y el Colegio Concertado (CC) ?Ap?stol San Pablo? de Burgos.
