El Consejo de Ministros ha aprobado hoy el Real Decreto que regula la nueva prueba de acceso a la Universidad, que se implementar\u00e1 a partir de junio de 2025. Esta nueva prueba contar\u00e1 con una estructura, caracter\u00edsticas b\u00e1sicas y criterios de correcci\u00f3n m\u00ednimos comunes en todo el territorio.<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n, en colaboraci\u00f3n con las comunidades aut\u00f3nomas, docentes y universidades, ha trabajado en el dise\u00f1o de esta prueba para evaluar las competencias espec\u00edficas de cada materia, comunes a todos los curr\u00edculos. Seg\u00fan la ministra de Educaci\u00f3n, Pilar Alegr\u00eda, \u00abse trata de una prueba ampliamente debatida con las comunidades aut\u00f3nomas, universidades, \u00f3rganos de los rectores, estudiantes y familias\u00bb.<\/p>\n
Los estudiantes que superen segundo de Bachillerato se examinar\u00e1n de cuatro materias:<\/p>\n
En comunidades con m\u00e1s de una lengua oficial, los estudiantes tambi\u00e9n se examinar\u00e1n de Lengua Cooficial y Literatura II, sumando un total de cinco materias.<\/p>\n
Quienes deseen mejorar su nota de admisi\u00f3n podr\u00e1n examinarse de hasta cuatro materias adicionales, distintas a las de la fase de acceso. Estas podr\u00e1n ser de modalidad, cursadas o no, la materia com\u00fan no realizada en la fase de acceso (Historia de Espa\u00f1a o Filosof\u00eda) y una segunda lengua extranjera.<\/p>\n
Cada ejercicio tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de noventa minutos, con un descanso m\u00ednimo de media hora entre ex\u00e1menes consecutivos. El alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo tendr\u00e1 derecho a tiempo adicional para realizar cada ejercicio, seg\u00fan lo prescrito por su adaptaci\u00f3n necesaria, sin afectar a la duraci\u00f3n de los descansos.<\/p>\n
La normativa concreta las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de los ejercicios y regula par\u00e1metros comunes para la evaluaci\u00f3n del alumnado. Los criterios de correcci\u00f3n incluir\u00e1n la valoraci\u00f3n de la coherencia, cohesi\u00f3n, correcci\u00f3n gramatical, l\u00e9xica y ortogr\u00e1fica, as\u00ed como la presentaci\u00f3n de los textos, que supondr\u00e1 al menos el 10% de la calificaci\u00f3n de cada pregunta o tarea que implique la redacci\u00f3n de un texto.<\/p>\n
La nota de la prueba se calcular\u00e1 como la media aritm\u00e9tica de cada uno de los ejercicios, con un valor entre 0 y 10 puntos, y tres cifras decimales. La nota m\u00ednima ser\u00e1 un 4. La nota de acceso a la universidad se calcular\u00e1 sumando el 60% de la nota media normalizada de Bachillerato y el 40% de la calificaci\u00f3n de la prueba de acceso, con un valor de 0 a 10 y tres decimales, siendo 5 la nota m\u00ednima necesaria. En la fase de admisi\u00f3n, se sumar\u00e1n a esta nota de acceso las dos mejores calificaciones ponderadas de las materias que cada universidad determine.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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