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jueves, junio 17, 2021
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CSIF adquiere medidores de CO2, ante la pasividad de la Consejer?a de Educaci

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Redacci?n.-

Ante el incumplimiento de la Junta, que prometi? dotar a colegios e institutos p?bicos de
medidores de concentraci?n de CO2, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios
(CSIF) de Valladolid ha adquirido varios de estos equipos, y sus delegados de prevenci?n
est?n acudiendo a los centros para ense?ar a los docentes a utilizar estos aparatos,
realizar las mediciones e interpretar los valores. Con esta sencilla medici?n, maestros y
profesores pueden adaptar la ventilaci?n de las aulas con niveles de CO2 ?ptimos.
CSIF Valladolid comenz?, hace unas semanas, a revisar la adecuada ventilaci?n de las aulas
escolares utilizando equipos de medici?n de CO2, puesto que su acumulaci?n es el mejor
indicador de la necesidad de ventilaci?n. Sus delegados de prevenci?n de riesgos laborales
recorren los centros y comprueban ?in situ? si las aulas est?n correctamente ventiladas.
Muchos docentes hab?an acudido a los servicios de Prevenci?n del sindicato independiente,
para expresar sus dudas e inquietudes, pidiendo asesoramiento sobre las medidas de
prevenci?n frente al Covid-19 marcadas por la Junta, que no est? ofreciendo la informaci?n
suficiente. Entre esas medidas est? vigilar que haya una buena calidad del aire, para lo que hay que ventilar suficientemente las aulas.
CSIF acude a los centros escolares tras citarse con alg?n miembro del equipo directivo, ya que los accesos a los centros escolares est?n limitados este curso. En estas visitas, se ha
comprobado que, ante la preocupaci?n de padres y trabajadores, algunos equipos directivos han optado por la compra de equipos medidores de CO2. ?Son casos contados con los dedos de una mano, puesto que la gran mayor?a de colegios e institutos no cuentan con estos equipos prometidos por la Junta, que permiten hacer mediciones peri?dicas?, afirma la organizaci?n sindical.
?Ha quedado demostrado objetivamente, ante la peque?a cantidad de aulas que han tenido
que ser confinadas durante el primer trimestre del curso, que los trabajadores de los centros escolares p?blicos han sido responsables y cumplidores, en la aplicaci?n de las medidas preventivas frente al Covid-19, concienciando adem?s a los alumnos sobre su aplicaci?n ?, a?ade.
Las distancias de seguridad, la entrada y salida escalonada de alumnos, los grupos burbuja
reducidos, el uso de mascarillas o la aplicaci?n del gel hidro alcoh?lico, ?se han convertido en algo habitual y cotidiano dentro de los centros. ?Es la ventilaci?n de estancias, especialmente aulas y ba?os -algo imprescindible-, la medida que m?s problem?tica ha generado. Cuando las temperaturas eran m?s tolerables e incluso agradables, las ventanas estaban permanentemente abiertas, pero ahora es necesario medir la saturaci?n de CO2 en las aulas, para adaptar el tiempo de ventilaci?n. Los profesores y maestros no saben si est?n ventilando adecuadamente, puesto que hacerlo ?a ojo? es imposible?.
Dependiendo de las condiciones del aula, del n?mero de alumnos e incluso de su edad, los
datos sobre la acumulaci?n de C02 pueden variar mucho, explica CSIF. ?Es sorprendente la
velocidad que suben los valores al mantener las ventanas cerradas. Pero mantenerlas abiertas constantemente, en este periodo invernal, propicia que alumnos y docentes enfermen. Es necesario llegar a un equilibrio entre ventilaci?n y una temperatura ambiental correcta, nunca por debajo de los 17 grados?, advierte.
Ante esta situaci?n, CSIF Valladolid denuncia que la Consejer?a de Educaci?n va siempre a
remolque, ?y llegar? tarde cuando reparta los equipos de medici?n de CO2, si es que los reparte, porque en un par de meses los medidores no ser?n necesarios, ya que las temperaturas primaverales permitir?n volver a abrir las ventanas durante toda la jornada escolar?. CSIF Valladolid, al igual que aplaude a los equipos directivos que han tomado la iniciativa de comprar los equipos de medici?n, no comprende c?mo hay equipos directivos que rechazan su colaboraci?n, para medir el CO2 en las aulas, cuando la intervenci?n de los delegados de prevenci?n del sindicato se limita a explicar el funcionamiento del equipo, y es el docente el que lo lleva al aula y realiza las mediciones. Es decir, los delegados de prevenci?n de CSIF no acceden a las aulas ni se mueven por los pasillos.
No es esta la primera vez que CSIF solicita mecanismos para asegurar la calidad del aire en
las aulas. Desde octubre, ante la llegada del fr?o, el sindicato pidi? a la Consejer?a de Educaci?n la instalaci?n de purificadores de aire con filtros homologados en las aulas, como medida preventiva adicional a la ventilaci?n natural. CSIF lleva meses insistiendo en esta medida, con numerosas peticiones verbales y escritas, tanto nacionales como auton?micas y locales. Tambi?n se han pedido esos purificadores a los ayuntamientos y a la Diputaci?n Provincial de Valladolid.

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