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martes, junio 15, 2021
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Castilla y Le?n obtiene la mejor puntuaci?n de Espa?a en el apartado de Lectura del Informe PISA 2018

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Redacci?n.- Los estudiantes de Castilla y Le?n alcanzan 497 puntos en la prueba de Comprensi?n Lectora del Informe PISA 2018 (en sus siglas en ingl?s, Programme for International Student Assessment). 497 puntos que sit?an a la Comunidad en el primer puesto de Espa?a y entre los mejores sistemas educativos del mundo, ocupando el puesto 17 de la clasificaci?n internacional por encima de pa?ses como Francia o B?lgica y con una puntuaci?n similar a Alemania, Noruega o Dinamarca.

Este resultado se suma a la excelente puntuaci?n conseguida en Matem?ticas -481 puntos- y Ciencias -501-. En ambas competencias, Castilla y Le?n obtuvo la segunda mejor puntuaci?n del territorio nacional.

Castilla y Le?n es la ?nica regi?n espa?ola que est? entre las tres primeras en todas las competencias evaluadas, permaneciendo desde 2003 entre las que obtienen un mayor rendimiento en el estudio de la Organizaci?n para la Cooperaci?n y el Desarrollo Econ?mico (OCDE).

El pasado mes de noviembre, esta organizaci?n internacional decidi? aplazar la publicaci?n de parte de los resultados espa?oles del Informe PISA tras detectar anomal?as en las respuestas de los estudiantes en la prueba de Lectura en algunas zonas de Espa?a. Tras analizarlos, la OCDE concluye que finalmente no hay errores, aunque s? que se ha observado una bajada de rendimiento atribuible a la falta de motivaci?n del alumnado para realizar la prueba.

De esta forma, los resultados desprenden que el rendimiento de los estudiantes de 15 a?os en Castilla y Le?n est? por encima del que presenta, de media, el alumnado de Espa?a -477-, la OCDE -487- y la Uni?n Europea (UE) -489-. Adem?s, es la comunidad con menor porcentaje de alumnos por debajo del nivel 2, lo que indica un alto grado de equidad e integraci?n social.

Respecto a las diferencias de rendimiento entre centros p?blicos y concertados, PISA 2018 apunta que no son estad?sticamente significativas. Es la segunda comunidad aut?noma, despu?s de La Rioja con menor diferencia. Adem?s, los centros p?blicos de Castilla y Le?n tienen mayor rendimiento que los del resto de las comunidades. Por otro lado, el sistema educativo de la Comunidad logra compensar las diferencias debidas al entorno socioecon?mico del alumnado m?s que en otras regiones o pa?ses.

Matem?ticas y Ciencias

Los resultados publicados en diciembre constataron que Castilla y Le?n se manten?a en el segundo puesto del p?dium espa?ol en Matem?ticas, muy por encima de la media del pa?s, la OCDE y la UE. La puntuaci?n de esta prueba en el conjunto de Espa?a se situ? en 481 puntos; la media de la OCDE, en 489; mientras que los estudiantes castellanos y leoneses alcanzaron los 502 puntos, superados -por tan solo un punto- por Navarra.

Respecto al an?lisis de la prueba de Ciencias, Castilla y Le?n consigui?, junto con Galicia, resultados significativamente m?s altos que los del conjunto de Espa?a. Con 501 puntos, la Comunidad fue la segunda mejor del territorio espa?ol, solo superada por la comunidad gallega. Un resultado que situ? al sistema educativo castellano y leon?s 18 puntos por encima de la media espa?ola y 12 m?s que la de los pa?ses de la OCDE.

Competencia Financiera

En este apartado del Informe PISA 2018, el alumnado de Castilla y Le?n obtuvo una media de 512 puntos, con lo que alcanz? el quinto puesto de la clasificaci?n mundial, por encima de pa?ses como Australia o Estados Unidos. Tan solo Estonia, Finlandia, Canad? y Polonia, superaron esta puntuaci?n.

Adem?s, los resultados obtenidos por los estudiantes de la Comunidad se situaron siete puntos por encima de la media de la OCDE y 20 que la media de Espa?a. De hecho, el Informe se?ala que uno de cada tres alumnos est? capacitado para analizar las consecuencias de las decisiones financieras y para realizar planes econ?micos sencillos en contextos familiares. Asimismo, se considera que est?n preparados para interpretar directamente ciertos documentos financieros y aplicar un gran rango de operaciones num?ricas b?sicas, incluyendo el c?lculo de porcentajes.

Convivencia escolar

El Informe de la OCDE confirma que Castilla y Le?n es uno de los sistemas educativos con menor ?ndice de exposici?n al acoso, lo que influye en los buenos resultados acad?micos de sus estudiantes. Un marcador que deja en muy buen lugar a Espa?a con -0,20, frente al 0,40 de Nueva Zelanda o el 0,37 de Letonia, y sit?a a Castilla y Le?n a la cabeza del pa?s. Solo Extremadura registra menor ?ndice de exposici?n al bullying.

En el Informe PISA 2018 participaron 612.000 alumnos de 15 a?os que cursaban sus estudios en 21.904 centros de 79 pa?ses o ?reas geogr?ficas, representando a 32 millones de estudiantes. La muestra en Castilla y Le?n fue de 1.876 estudiantes pertenecientes a 59 centros.

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