Redacción.- Los estudiantes de Castilla y León alcanzan 497 puntos en la prueba de Comprensi?n Lectora del Informe PISA 2018 (en sus siglas en ingl?s, Programme for International Student Assessment). 497 puntos que sit?an a la Comunidad en el primer puesto de Españaña y entre los mejores sistemas educativos del mundo, ocupando el puesto 17 de la clasificaci?n internacional por encima de pa?ses como Francia o B?lgica y con una puntuaci?n similar a Alemania, Noruega o Dinamarca.
Este resultado se suma a la excelente puntuaci?n conseguida en Matem?ticas -481 puntos- y Ciencias -501-. En ambas competencias, Castilla y León obtuvo la segunda mejor puntuaci?n del territorio nacional.
Castilla y León es la única regi?n española que está entre las tres primeras en todas las competencias evaluadas, permaneciendo desde 2003 entre las que obtienen un mayor rendimiento en el estudio de la Organizaci?n para la Cooperaci?n y el Desarrollo Econ?mico (OCDE).
El pasado mes de noviembre, esta organizaci?n internacional decidi? aplazar la publicaci?n de parte de los resultados españoles del Informe PISA tras detectar anomal?as en las respuestas de los estudiantes en la prueba de Lectura en algunas zonas de Españaña. Tras analizarlos, la OCDE concluye que finalmente no hay errores, aunque s? que se ha observado una bajada de rendimiento atribuible a la falta de motivaci?n del alumnado para realizar la prueba.
De esta forma, los resultados desprenden que el rendimiento de los estudiantes de 15 años en Castilla y León está por encima del que presenta, de media, el alumnado de Españaña -477-, la OCDE -487- y la Uni?n Europea (UE) -489-. Además, es la comunidad con menor porcentaje de alumnos por debajo del nivel 2, lo que indica un alto grado de equidad e integraci?n social.
Respecto a las diferencias de rendimiento entre centros públicos y concertados, PISA 2018 apunta que no son estad?sticamente significativas. Es la segunda comunidad aut?noma, despu?s de La Rioja con menor diferencia. Además, los centros públicos de Castilla y León tienen mayor rendimiento que los del resto de las comunidades. Por otro lado, el sistema educativo de la Comunidad logra compensar las diferencias debidas al entorno socioeconómico del alumnado más que en otras regiones o pa?ses.
Matem?ticas y Ciencias
Los resultados publicados en diciembre constataron que Castilla y León se manten?a en el segundo puesto del p?dium español en Matem?ticas, muy por encima de la media del pa?s, la OCDE y la UE. La puntuaci?n de esta prueba en el conjunto de Españaña se situ? en 481 puntos; la media de la OCDE, en 489; mientras que los estudiantes castellanos y leoneses alcanzaron los 502 puntos, superados -por tan solo un punto- por Navarra.
Respecto al an?lisis de la prueba de Ciencias, Castilla y León consigui?, junto con Galicia, resultados significativamente más altos que los del conjunto de Españaña. Con 501 puntos, la Comunidad fue la segunda mejor del territorio español, solo superada por la comunidad gallega. Un resultado que situ? al sistema educativo castellano y leon?s 18 puntos por encima de la media española y 12 más que la de los pa?ses de la OCDE.
Competencia Financiera
En este apartado del Informe PISA 2018, el alumnado de Castilla y León obtuvo una media de 512 puntos, con lo que alcanz? el quinto puesto de la clasificaci?n mundial, por encima de pa?ses como Australia o Estados Unidos. Tan solo Estonia, Finlandia, Canad? y Polonia, superaron esta puntuaci?n.
Además, los resultados obtenidos por los estudiantes de la Comunidad se situaron siete puntos por encima de la media de la OCDE y 20 que la media de Españaña. De hecho, el Informe se?ala que uno de cada tres alumnos está capacitado para analizar las consecuencias de las decisiones financieras y para realizar planes económicos sencillos en contextos familiares. Asimismo, se considera que están preparados para interpretar directamente ciertos documentos financieros y aplicar un gran rango de operaciones num?ricas b?sicas, incluyendo el c?lculo de porcentajes.
Convivencia escolar
El Informe de la OCDE confirma que Castilla y León es uno de los sistemas educativos con menor Índice de exposici?n al acoso, lo que influye en los buenos resultados acad?micos de sus estudiantes. Un marcador que deja en muy buen lugar a Españaña con -0,20, frente al 0,40 de Nueva Zelanda o el 0,37 de Letonia, y sit?a a Castilla y León a la cabeza del pa?s. Solo Extremadura registra menor Índice de exposici?n al bullying.
En el Informe PISA 2018 participaron 612.000 alumnos de 15 años que cursaban sus estudios en 21.904 centros de 79 pa?ses o ?reas geogr?ficas, representando a 32 millones de estudiantes. La muestra en Castilla y León fue de 1.876 estudiantes pertenecientes a 59 centros.
