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domingo, septiembre 19, 2021

La Diputación de Valladolid acoge la entrega de diplomas a las alumnas participantes en el II Programa de Desarrollo Directivo para Mujeres en Entorno Rural.

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Redacción.-La diputada de Empleo,
Desarrollo Econ?mico, Turismo y Participaci?n, Nuria Duque, y el subdirector
de la Fundación San Pablo CEU Castilla y León, Jes?s de Prado, han
entregado esta tarde los diplomas acreditativos a las 13 mujeres de la provincia
participantes en el II Programa de Desarrollo Directivo para Mujeres en Entorno
Rural que, dentro del Plan Impulso, ha promovido la Diputación de Valladolid
en colaboraci?n con la Escuela de Negocios de la Fundación San Pablo – CEU
Castilla y León.
El Programa ha estado dirigido a mujeres de la provincia de Valladolid.
En total han participado 13 mujeres de la provincia, todas ellas profesionales
con una dilatada experiencia profesional en diferentes ?mbitos de actividad,
entre los que destacan ?mbitos vinculados a la administraci?n de empresas, la
consultor?a, bodegas, cooperativas o empresas de ingenier?a 4.0.
Todas ellas procedes proceden de localidades de la provincia con
menos de 20.000 habitantes. Son, en concreto, 11 localidades diferentes:
Boecillo, Cabezón de Pisuerga, La Cist?rniga, Íscar, Mayorga, Peñafiel,
Pesquera de Duero, Simancas, Tordesillas, Villal?n de Campos y Villavicencio
de los Caballeros.
TRES ?MBITOS DE ACTUACI?N
El Programa se ha desarrollado en un triple ?mbito: en lo pedag?gico,
para dotar a las participantes de un mayor conocimiento del estado del arte en
el Liderazgo, introducir a las participantes en los conceptos de Modelo de
Organizaci?n Competente y la Direcci?n por Competencias; facilitar la
identificaci?n y conocimiento de las competencias directivas y personales del

L?der Organizacional; y proporcionar una perspectiva global de la gesti?n por
competencias.
En el aspecto operativo, se trataba de aprender a mejorar la gesti?n
más efectiva del flujo de trabajo; desarrollar el potencial como L?der
Organizacional y Personal; facilitar más eficazmente el desarrollo de las
personas de la organizaci?n; aportar más valor a la organizaci?n; y disponer de
un conjunto más amplio de herramientas que faciliten el crecimiento profesional
y personal de las participantes en el curso.
Por Último, en el llamado aspecto de impacto el objetivo era desarrollar
la profesionalidad, responsabilidad personal y excelencia como valores y/o
competencias diferenciadoras clave; generar una mayor actitud de auto-val?a;
fomentar un proceso de aprendizaje continuo en ?reas personales y
profesionales; aprender din?micas de orientaci?n al logro; y tomar conciencia
del valor que aporta el desarrollo de competencias en las organizaciones
(liderazgo, gesti?n de equipos, evaluaci?n del desempe?o).
Para ello, el programa se desarrollar? en cuatro fases. Una primera de
presentaci?n del Modelo de Formaci?n, Evaluaci?n y Desarrollo de
Competencias Directivas. La segunda se ha centrado en una consultor?a de
an?lisis de situación actual de cada una de las participantes en relaci?n con
ocho competencias directivas (visi?n de negocio, orientaci?n al cliente,
comunicaci?n, compromiso, gesti?n del estr?s, autoconocimiento, equilibrio
emocional e integridad). La tercera fase ha supuesto la realización de un
cuestionario de Diagn?stico Actual a la propia empresaria y/o emprendedora y
a tres personas más de su entorno, con el objeto de valorar sus competencias
directivas. Y, por Último, la cuarta fase se ha articulado en torno a un Plan de
Mejora que ha incluido formación y desarrollo de las competencias directivas
tratadas.
Además, se ha desarrollado un programa de tres sesiones personales
de coaching directivo, emprendedora o empresaria y coach. Junto a ello, un
seguimiento del plan mediante un taller presencial con los integrantes del
proceso y una sesi?n de coaching individualizada donde se ha abordado en
profundidad el Plan de Desarrollo Individual.

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